生理需求最常見(jiàn)

　　“吃喝拉撒”是幼兒寶寶生活的主旋律。天真爛漫的他們充滿了對(duì)真實(shí)生活的渴望和追求。因此，小嘴巴媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶的訴求中有一半以上來(lái)自他們生理上的需求。他們用簡(jiǎn)單的“啊”、“唔”、“呀”，有時(shí)候搭配上微妙的神態(tài)變化和重復(fù)的肢體語(yǔ)言來(lái)告訴家長(zhǎng)，他們正在“挨餓”、“尿急”、“犯困”。所以，家長(zhǎng)們不用費(fèi)盡心機(jī)揣摩，多留心寶寶每種發(fā)音后的生理事件，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，你就能將寶寶的“啊”、“唔”、“呀”與各種生理需求正確配對(duì)了。

　　寶寶指引最直接

　　“雞同鴨講”的語(yǔ)言溝通障礙每天都在發(fā)生。有獨(dú)立活動(dòng)能力的寶寶就會(huì)按捺不住，牽著你的手去看、去找、去認(rèn)。這時(shí)，你一定不要抹殺寶寶主動(dòng)與你溝通的嘗試，立即放下手上的瑣事，去他們的語(yǔ)言世界里探個(gè)究竟。從而，逐步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，讓寶寶信任你是他們生活、游戲中的好幫手。讓他們知道，他們需要你的時(shí)候，你就在他們的身邊，悉心地聆聽(tīng)。

　　多項(xiàng)選擇最明智

　　每個(gè)寶寶都有自己的性格特點(diǎn)和興趣喜好，這個(gè)特質(zhì)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，愈發(fā)明顯。因此，小嘴巴媽媽特別注重對(duì)小嘴巴人生初級(jí)階段進(jìn)行優(yōu)良品質(zhì)的塑造。同時(shí)，在日常的互動(dòng)中，也對(duì)她的習(xí)性有了更為全面的了解。當(dāng)她提出令人費(fèi)解的信號(hào)時(shí)，媽媽就將諸多可能性羅列給她，讓單項(xiàng)選擇題變成多項(xiàng)選擇題，提高命中的準(zhǔn)確性和效率性。小嘴巴媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶有需求的時(shí)候，也是乘此機(jī)會(huì)激勵(lì)她進(jìn)一步掌握這個(gè)詞匯的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)?，需求是最佳的學(xué)習(xí)動(dòng)力。